Švedska, ki je dolgo veljala za pionirko pri uvajanju digitalnih orodij v šole, izvaja korenit preobrat v svoji izobraževalni politiki. Ministrica za šolstvo Lotta Edholm je napovedala umik od popolne digitalizacije, potem ko so raziskave pokazale negativen vpliv zaslonov na kognitivne sposobnosti otrok. Vlada je zaradi upada bralnih sposobnosti učencev sprejela odločitev o vrnitvi h klasičnim učbenikom in fizičnim pisalom.

#izobrazevanje #svedska #klasika #tradicionalno #digitalnetehnologije #sodobnimediji #ucbeniki #konvencionalno

Jedro te odločitve temelji na rezultatih mednarodnih raziskav bralne pismenosti, kot je PIRLS, ki so zabeležile padec ravni znanja pri švedskih osnovnošolcih. Strokovnjaki poudarjajo, da prekomerna uporaba tabličnih računalnikov in prenosnikov vodi do slabše koncentracije in težav pri razumevanju daljših besedil. Vlada bo zato v prihodnjih letih namenila znatna sredstva za nakup tiskanih knjig, s čimer želi zagotoviti, da ima vsak otrok dostop do fizičnega učbenika za vsak predmet.

Poleg vrnitve h knjigam novi načrt predvideva tudi večji poudarek na ročnem pisanju. Švedske zdravstvene in izobraževalne institucije opozarjajo, da digitalne naprave ne morejo nadomestiti motoričnega in kognitivnega procesa, ki se sproži pri pisanju z roko. Digitalna orodja bodo v prihodnje služila le kot dopolnilo, ne pa kot osnova učnega procesa.

Sprememba smeri v švedskem šolstvu bi lahko služila kot zgled tudi drugim evropskim državam, ki so se v zadnjem desetletju močno usmerile v digitalizacijo učilnic. Švedska vlada namerava s temi ukrepi ponovno okrepiti vlogo učiteljev in tradicionalnih učnih metod, ki spodbujajo globoko učenje.

Več informacij na https://www.bbc.co.uk.